졸업 하즈아~~

※ 첨부파일: 20211기말_교육2_다문화교육론_공통.zip 평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여 다음 내용에 대하여 평가하시오. 1) 프로그램명 및 간단한 개요 2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?) 3) 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인가? 4) 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면? - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 프로그램명 및 개요 2. 기획의 특징 및 필요성 3. 다문화주의적인 이유와 한계 4. 매체의 활용방식과 제안하는 매체 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 정부의 전망에 따르면 다문화가족 15..

※ 첨부파일: 20211기말_교육2_다문화교육론_공통.zip 평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여 다음 내용에 대하여 평가하시오. 1) 프로그램명 및 간단한 개요 2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?) 3) 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인가? 4) 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면? - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 프로그램명 및 개요 2. 기획의 특징 및 필요성 3. 다문화주의적인 이유와 한계 4. 매체의 활용방식과 제안하는 매체 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 정부의 전망에 따르면 다문화가족 15..

※ 첨부파일: 20211기말_교육2_다문화교육론_공통.zip 평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여 다음 내용에 대하여 평가하시오. 1) 프로그램명 및 간단한 개요 2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?) 3) 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인가? 4) 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면? - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 프로그램명 및 개요 2. 기획의 특징 및 필요성 3. 다문화주의적인 이유와 한계 4. 매체의 활용방식과 제안하는 매체 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 정부의 전망에 따르면 다문화가족 15..

[교육학과] 방송통신대 2021년도 중간시험(과제물) 1학년 사회복지학개론 중간시험(과제물) 20211중과_교육1_사회복지학개론_공통.zip 2학년 다문화교육론 중간시험(과제물) 20211중과_교육2_다문화교육론_공통.zip 3학년 노인교육론 중간시험(과제물) 20211중과_교육3_노인교육론_공통.zip 3학년 성인학습및상담론 중간시험(과제물) 20211중과_교육3_성인학습및상담론_공통.zip 3학년 학교사회복지론 중간시험(과제물) 20211중과_교육3_학교사회복지론_공통.zip 4학년 가족교육론 중간시험(과제물) 20211중과_교육4_가족교육론_공통.zip 4학년 교육고전의이해 중간시험(과제물) 20211중과_교육4_교육고전의이해_공통.zip 4학년 자원봉사론 중간시험(과제물) 20211중과_교육4_자..

※ 첨부파일: 20211중과_교육2_다문화교육론_공통.zip 1. 다문화교육의 원리는 무엇이며, 이는 자신이 생각해왔던 교육 개념과 어떻게 다른가/혹은 유사한가? 2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 우리나라 교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 다문화교육의 원리 2. 내가 생각하는 교육 개념과의 비교 3. 뱅크스/베네트의 원리 4. 우리나라 교육이 갖는 문제점 III. 결 론 참고문헌 > 1. 다문화교육의 원리.hwp 2. 베네트의 교육원리.hwp 3. 벵크스의 교육원리.hwp 4. 본인이 생각해왔던 교육개념과의 비교.hwp 5. 우리나라 교육이 갖는 문제점.hwp 6. 서론 작성시 참조.hwp 7. 결론 작성시 참조.hwp -..

※ 첨부파일: 20201중과_교육2_다문화교육론_공통2.zip “다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오. 1. 다문화교육의 원리는 무엇이며, 이는 자신이 생각해왔던 교육 개념과 어떻게 다른가/혹은 유사한가? 2. 벵크스나 베네트의 원리에 비추어볼 때, 우리나라 교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두가지를 제시하시오.” - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 다문화교육의 원리 2. 내가 생각하는 교육 개념과의 비교 3. 뱅크스/베네트의 원리 4. 우리나라 교육이 갖는 문제점 III. 결 론 참고문헌 1. 다문화교육의 원리.hwp 2. 베네트의 교육원리.hwp 3. 벵크스의 교육원리.hwp 4. 본인이 생각해왔던 교육개념과의 비교.hwp 5. 우리나라 교육이 갖는 문제점.hwp 6. 서론 작성시 참조.hwp ..

※ 첨부파일: 20201중과_교육2_다문화교육론_공통.zip 제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오. 1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오. 2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오. 김지혜(2019). 선량한 차별주의자. 창비. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 가장 인상적인 문단 다섯가지 1) 우리는 한곳에만 서 있는 게 아니다 2) 내 눈에는 안 보였으면 좋겠어 3) 평등은 변화의 두려움을 딛고 온다 4) 모두를 위한 평등 5) 차별금지법에 대하여 2. 다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리 III. 결 론 참고문헌 > 1. 가짜 자존감 권하는 사회 – 가장 인상적인 문단 1.hwp..