졸업 하즈아~~

※ 첨부파일: 20212중과_교육4_노인복지론_공통.zip ① 베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰내용을 요약하고 ② 인터뷰에 기반해 노후준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유를 쓰고 ③ 해결방법을 제안하시오. ④ 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 베이비 부머 세대의 노후준비 인터뷰내용 2. 노후준비의 문제와 이유 3. 해결방법 4. 노후보장이 제도적 복지인 이유 III. 결 론 참고문헌 > 1. 노후 준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유.hwp 2. 베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰 내용.hwp 3. 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지.hwp 4. 해결방법 ..

※ 첨부파일: 20212중과_교육4_가족상담및치료_공통.zip (1) 보웬의 다세대 가족치료, 경험적 가족치료, 해결중심 가족치료, 이야기치료 중 한 이론을 선정하여 주요 치료기법을 요약하시오. (2) 강의에서 소개된 현숙씨와 성철씨 가족에게 어떠한 치료기법을 어떻게 적용할 수 있는지 서술하시오. 치료기법 선정 이유와 치료기법 적용 과정을 포함하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 경험적 가족치료의 주요 치료기법 2. 현숙씨와 성철씨 가족의 사례 및 치료기법 III. 결 론 참고문헌 > 1. 경험적 가족치료.hwp 2. 다세대 가족치료.hwp 3. 이야기 치료.hwp 4. 해결중심 가족치료.hwp -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 가족치료란 개인을 대상으로 하기보다는..

※ 첨부파일: 20212중과_교육2_교육사회학_공통.zip 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 사례기사 2. 교육격차 3. 교육격차의 해소방안 III. 결 론 참고문헌 > 1. 고교 서열화 해소에 관한 나의 의견.hwp 2. 고교 서열화의 문제점.hwp 3. 고교 서열화의 의미.hwp 4. 고교서열제 폐지에 따른 학교의 변화.hwp 5. 서론 작성시 참조.hwp 6. 결론 작성시 참조.hwp -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 우리나라 헌법 제31조에는 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 갖는다’라고 명시..

※ 첨부파일: 20212중과_교육1_인간행동과사회환경_공통.zip 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 로터(J. B. Rotter)의 사회적 학습이론 2. 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론 3. 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점 III. 결 론 참고문헌 > 1. 로터의 사회적 학습이론.hwp 2. 반두라의 사회적 학습이론.hwp 3. 사회적 학습이론에 대한 본인의 견해 또는 경험.hwp 4. 청소년교육 또는 유아교육, 성인교육에 주는 시사점...

※ 첨부파일: 20211기말_교육3_이상심리학_공통.zip 이상심리학 수업에서 공부한 정신장애 중 3가지를 선택한 후, 각각에 대해 ①선택한 이유, ②해당 정신장애의 임상적 특징, ③발생 원인에 대한 상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 분석, ④상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 치료적 개입, ⑤이상의 내용을 상담 및 교육적인 측면에서 어떻게 활용할지, ⑥이상의 내용을 작성한 소감 등에 대해 정리하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 강박장애 2. 불안장애 3. 정신분열증 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 대부분의 사람들은 간혹 자신의 심리상태나 행동이 과연 정상인가, 어떤 문제가 있는 것이 아닐까하는 의문을 가질 때가 있다. 경우..

※ 첨부파일: 20211기말_교육3_노인교육론_공통.zip 1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오. 2. 교재에 소개된 죽음준비교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성해 주십시오. 3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의 기..

※ 첨부파일: 20211기말_교육3_이상심리학_공통.zip 이상심리학 수업에서 공부한 정신장애 중 3가지를 선택한 후, 각각에 대해 ①선택한 이유, ②해당 정신장애의 임상적 특징, ③발생 원인에 대한 상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 분석, ④상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 치료적 개입, ⑤이상의 내용을 상담 및 교육적인 측면에서 어떻게 활용할지, ⑥이상의 내용을 작성한 소감 등에 대해 정리하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 강박장애 2. 불안장애 3. 정신분열증 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 대부분의 사람들은 간혹 자신의 심리상태나 행동이 과연 정상인가, 어떤 문제가 있는 것이 아닐까하는 의문을 가질 때가 있다. 경우..

※ 첨부파일: 20211기말_교육3_노인교육론_공통.zip 1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오. 2. 교재에 소개된 죽음준비교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성해 주십시오. 3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의 기..

※ 첨부파일: 20211기말_교육2_다문화교육론_공통.zip 평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여 다음 내용에 대하여 평가하시오. 1) 프로그램명 및 간단한 개요 2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?) 3) 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인가? 4) 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면? - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 프로그램명 및 개요 2. 기획의 특징 및 필요성 3. 다문화주의적인 이유와 한계 4. 매체의 활용방식과 제안하는 매체 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 정부의 전망에 따르면 다문화가족 15..

※ 첨부파일: 20211기말_교육2_다문화교육론_공통.zip 평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여 다음 내용에 대하여 평가하시오. 1) 프로그램명 및 간단한 개요 2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?) 3) 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인가? 4) 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안하고 싶은 매체가 있다면? - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 프로그램명 및 개요 2. 기획의 특징 및 필요성 3. 다문화주의적인 이유와 한계 4. 매체의 활용방식과 제안하는 매체 III. 결 론 참고문헌 -아이노우 전문학습자료 내용보기 미리보기- I. 서 론 정부의 전망에 따르면 다문화가족 15..